Momento Cívico - Alimentação e Água

Fazemos parte de uma nação - o Brasil -, por isso, é importante que a bandeira do nossos país e o nosso Hino Nacional façam parte do cotidiano dos alunos. Nosso Momento Cívico é para lembrarmos que nossa escola está em um lugar coletivo, que tem uma história cheia de feitos e de responsabilidades.

Mas também é um momento de trocas de informações e vivências artísicas, onde os alunos são os protagonistas.

Nessa semana, os Repórteres Ambientais Mirins apresentaram uma homenagem ao Dia Mundial da Água, lendo textos que eles escreveram e que foram colocados em cartazes, afixados em vários lugares da escola. 

Completando as atividades desse Momento Cívico, o 2º ano A e o 2º ano B prepararam uma apresentação com música e dança. Era o Rock das Frutas, um jeito divertido de lembrar a todos que a nossa alimentação deve ser sempre o mais saudável possível. Comer frutas todos os dias é uma ótima maneira de nos mantermos saudáveis!

Um pouco de história:

A Organização das Nações Unidas - ONU - publicou um importante documento no dia 22 de março de 1992. Era a Declaração Universal dos Direitos da Água! Já no início desse documento, já aparece a importância de um trabalho coletivo para a preservação desse precioso elemento da natureza:

Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Desde então, esse dia é um marco para a comemoração do Dia Mundial da Água, onde todos no planeta devem parar para pensar no que estão fazendo para preservar esse bem natural que é de todos.

Sem a água, os alimentos não podem ser produzidos, pelos meios naturais ou pelos meios humanos. A água potável faz parte de toda a produção agrícola do planeta, sendo responsável por mais de 70% de seu consumo.

Se a água é contaminada, essas toxinas passam para os alimentos, causando danos para as pessoas que os consomem. Portanto, cuidar da água é cuidar da alimentação!

Fonte: http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_mundial_da_agua.htm

A cada dia, os rios estão mais poluídos. O lixo que é jogado na rua, chega até os arroios e depois nos rios, sujando mais a água que usamos para nossa higiene, limpeza e alimentação. Todos os dias devemos melhorar nossa relação com a água, através de hábitos que evitem o desperdício e  mantenham nossa fonte de água potável cada vez mais limpa. 

Além disso, vemos as crianças com hábitos pouco saudáveis de alimentação. Isso gera doenças causadas pela obesidade. A escolha do que comer deve ser de acordo com o que cada um gosta, mas dentro de opções saudáveis, com muitas frutas e alimentos integrais.

Rua do Lazer - Sábado Letivo

O Bairro Roselândia carece de espaços para que as crianças possam brincar tranquilas. Pensando nisso, no primeiro sábado letivo do ano (11/03/2017), fechamos a rua na frente da escola e abrimos nossos espaços para que os alunos e suas famílias pudessem aproveitar momentos de lazer e integração.

Pensamos em várias atividades para as crianças:

Futebol na quadra da escola 

Jogos coletivos 

Rua fechada para passeio sobre rodas

Mesa com materiais para desenho

Além disso, aproveitamos a presença de pais na escola para realizarmos uma pesquisa. Pedimos que escrevessem em folhas coloridas algo que julgassem bom na escola e algo que poderia melhorar para eles. Esse material foi apresentado para comunidade no mural de entrada da escola e irá ser considerado para o planejamento do ano letivo de 2017.

Momento Cívico - Dia da Mulher

No dia 9/03 começamos com o Momento Cívico na escola. Quinzenalmente, reuniremos os alunos do turno na área coberta para cantarmos o hino e lembrarmos algumas combinações. Também teremos a participação das turmas com uma apresentação temática, sobre uma data importante da nossa sociedade.

Nesse início de março, o 1º ano A e o 5º ano A foram responsáveis por trazer uma mensagem referente ao Dia Internacional da Mulher.

Um pouco de História:

Desde 1975, a Organização das Nações Unidas adotou o dia 8/03 para lembrar a luta das mulheres pela igualdade de oportunidades, ressaltando suas conquistas sociais, políticas e econômicas. Porém, essa data e essa luta faz parte da história contemporânea.

Em 1909, vários movimentos sociais já colocavam as mulheres em evidência, por sua força e luta em um mundo dominado pelo pensamento machista. Porém, em 1910, houve a Conferência Internacional das Mulheres Socialistas, onde a Líder socialista alemã Clara Zetkin propôs um dia para unificar os movimentos que já existiam em prol de um mundo mais justo e igualitário, aceitando a mulher no lugar ativo que lhe pertence.

Essa ideia foi amplamente aceita por mulheres trabalhadoras de várias partes do mundo, pois as condições de trabalho eram muito desiguais, o homem sempre ganhava mais. Houve um incêncio em 1911, em uma fábrica têxtil de Nova Iorque, matando mais de 100 mulheres trabalhadoras, pelas péssimas condições do lugar. Em 1917, uma macha protagonizada pelas mulheres, foi violentamente reprimida, antecipando o movimento da Revolução Russa.

Durante muitos anos, o Dia da Mulher foi lembrado com a valorização da participação da mulher na sociedade, mas desde a década de 70, esse dia passou a ser internacional e unificado.

Hoje ainda é preciso lembrar que é a integração da força de trabalho de mulheres e homens que movimentam a sociedade. Como há a tendência de supervalorização do homem, em detrimento da mulher, ainda é preciso lutar pela igualdade de gênero, uma luta que passa por diversas outras lutas como pela infância integral e pela educação de qualidade.

Frase de Frida Khalo - Artista Plástica Mexicana 

que lutou ativamente pelos direitos da mulher

Início do Ano Letivo

A chegada na escola é marcado com grandes expectativas de todos os lados:

A meninada ansiosa para ver quem serão seus coleguinhas, sua professora, sua salinha. Será que vai ter pracinha hoje? Será que vai ter lanche gostoso? Será que minha professora é legal? Querida? Braba? 

Os olhos da meninada estão cheios de curiosidade, dúvida, angústias e satisfação. 

Do outro lado, as professoras também, num misto de sentimentos ambivalentes, se perguntam incessantemente: como serão meu alunos? Será que gostarão de mim, das minhas aulas? Será que serão receptivos, apáticos?

Serão participativos? Travessos? Curiosos?

Os olhos das professoras e professores estão cheios de curiosidade, dúvidas, angústias e satisfação.

Por outro lado, estão as funcionárias da cozinha, da secretaria, do embelezamento do ambiente e o da segurança, que também estão cheios de perguntas: será que neste ano a meninada vai gostar de como deixamos a escola? Será que irão se deliciar com nossos almoços e lanches? Será que irão reparar que plantamos flores lá na frente e que organizamos jardineiras, e que pintamos a quadra?

Por outro lado, estão os papais, mamães e demais familiares cuidadores das crianças que aqui estão. Vêm pra escola, com os corações apertados pensando com seus botões, será que meu filhote se dará bem na escola? Será que neste ano irá caprichar mais? Será que a professora olhará para ele com carinho? Ensinará o que eles precisam? Será que ele saberá lidar com seus coleguinhas? 

Os olhos dos familiares estão cheios de curiosidade, dúvidas, angustias e satisfação.

Por outro lado, tem o planeta, nossa casa, nosso ambiente, que se pudesse também se faria perguntas: será que estes professores, esta meninada, estes familiares cuidarão bem de mim? Refletirão antes de jogar lixo no chão ou de cortar uma árvore? Será que ficarão tão tristes quanto eu, se jogarem sofás nos arroios ou se fizerem queimadas na mata? Ficarão tão chateados quanto eu, caso comprem coisas que não precisam, aumentando a montanha de lixo no bairro?

Os olhos do planeta estão cheios de curiosidade, dúvidas, angustias e satisfação.

As férias são boas, descansar é ótimo, mas é muito melhor voltar para a escola e saber que temos um espaço tão nosso, de construção de sujeitos e aprendizagens! 

Bom retorno para todos e todas nós!

Mostra Multicultural MQ, Feira do Livro e Feira Científica: Arte, Leitura e Ciência

Todos os anos, as turmas se preparam para compartilhar suas aprendizagens com a comunidade escolar. Além da Mostra Multicultural onde as aprendizagens do 1º semestre do ano letivo são expostas de forma artística, teremos também a nossa Feira do Livro e a Feira Científica.

Ao longo da semana, os alunos tiveram atividades diversificadas que envolveram a expressão artística, o pensamento científico e a literatura. 

Dia 1 - 5/07

A semana começou com uma apresentação científica. A Robótica da escola mostrou sua produção. Orientados pela Profª Luciana e pela Profª Karen, alunos de 4º e 5º ano, que apresentaram bom desempenho escolar, sobretudo na matemática, estão construindo e programando robôs de lego. O resultado apresentado para as turmas foi uma demonstração do robô réptil, que passeou pela quadra e até "deu o bote".

Dia 2 - 6/07

Tivemos duas atividades importantes nesse dia: A Parada da Leitura e a Mostra Interativa de Astronomia. Na primeira atividade, os alunos interromperam suas atividades em sala de aula para aproveitarem um livro! Cada turma se organizou da sua maneira e o silêncio tomou conta da escola.

Já na Mostra Interativa de Astronomia, os 3ºs e 4ºs anos reuniram suas produções sobre o assunto e se organizaram para receberem todas as turmas na sala 5. Lá apresentaram os jogos Super Trunfo do Sistema Solar, o Boole da Astronáutica e o Quadrado Mágico, explicando como foram construídos e abrindo espaço para os convidados experimentarem todos eles. Também fizeram uma demonstração dos movimentos plantários e exibiram imagens digitais do universo. Além disso, houve o lançamento dos livros "O Planeta Azul", do 3º A e "O Equilíbrio da Vida na Terra", do 3º B.

 

 

 

Dia 3 - 7/07

Nesse dia as turmas se reorganizaram em oficinas temáticas variadas, onde tiveram contato com outros professores e outros colegas. Depois, tivemos as apresentações das pesquisas dos aluno.

  

 

  

Dia 4 - 8/07

Esse foi um dia dedicado à literatura. Os alunos participaram de uma Hora do Conto especial, com a Profª Mileni e tiveram a oportunidade de comprarem livros.